Tareas para esta semana: lunes 27 a jueves 30 de abril.

¡Buenos días a tod@s!

En esta entrada os dejo  programadas las actividades del TEMA 11 a realizar durante estos 4 días de lunes a jueves. Para la próxima semana, el lunes,  os colgaré un cuestionario de repaso de este tema y un dictado para hacer en el cuaderno (el que quiera puede hacerle una foto al dictado y mandármela a mi correo tutoranuriaprimero@gmail.com (mis alumnos) o al de Antonia Antutora1a@gmail.com para ver como van evolucionando en la caligrafía y orden del cuaderno)

Recordad que en esta entrada del blog: Contenidos del TEMA 11 os he dejado los videos explicativos de los nuevos conceptos y a través del libro digital también podéis reforzar estos nuevos conceptos realizando las actividades interactivas. ¡EMPEZAMOS! 

Lunes:

• LECTURA página 22 y 23. Actividades compresivas de la lectura. (pag 24)
• Formamos palabras compuestas (pag 25)
• Cuadernillo de lengua tercer trimestre: páginas 2 y 3.
• El metro y el centímetro (pag 26 y 27)

Martes:

• Los materiales se transforman (pag 28 y 29)
• El,la,los,las y Un,una,unos,unas (pag 30 y 31)
• Cuadernillo de lengua tercer trimestre: páginas 4 y 5.
• Cuadernillo de matemáticas tercer trimestre: páginas 2 y 3.

Miércoles:

• Céntimos de Euro (pag 32 y 33)
• Las estaciones del año (pag 34 y 35)
• Expresión oral (pag 36) Aquí solo pueden colorear en el ejercicio 1 y expresión escrita (pag 37)
• Cuadernillo de lengua tercer trimestre: páginas 6 y 7.

Jueves:

• Taller de problemas (pag 38 y 39)
• Repaso de la Unidad (pag 40 y 41)
• Cuadernillo de matemáticas tercer trimestre: páginas 4, 5, 6 y 7.
• Inglés: Seguimos con el vocabulario de la Familia. En la anterior entrada del blog os colgué el vocabulario principal del tema 4 y las tareas a realizar. TEMA 4: THE FAMILY (1ª SESIÓN)  Para hoy os he colgado este enlace: TEMA 4: THE FAMILY (2ª SESIÓN)

Correcciones:

• Libro Tema 11:TEMA 11 LIBRO
• Cuadernillo de lengua tema 11:TEMA 11
• Cuadernillo de mates tema 11: TEMA 11

Tareas de Francés y Sciences Naturelles para esta semana del 27 al 30 de abril.

Bonjour!

Para cualquier consulta aquí os dejo mi correo: mpilar.loprod@educa.jcyl.es 
En esta entrada os dejo las actividades enviadas por Pilar para esta semana de francés y de Sciences Naturelles. 

Francés:

Cuestionario francés

Sciences Naturelles:

En este enlace teneis las tareas recomendadas para esta semana del 27 al 30 de abril. Tareas Sciences Naturelles

Tareas de Religión para esta semana del 27 al 30 de abril

¡HOLA FAMILIAS!

Espero que sigáis todos bien.

Antes de proponeros la actividad para esta semana, quiero deciros y recordaros algunas cosas importantes.

1º Todos los trabajos que vayáis haciendo, los metéis en un plástico y cuando volváis al cole me los entregáis.

2º Si tenéis alguna duda y queréis consultarme algo mi correo es el siguiente:

mjreligioncervantes@gmail.com

Hoy os propongo conocer un poquito más un milagro de Jesús.

                    
CURACIÓN DE UN CIEGO

 En aquel tiempo Jesús vio al pasar a un hombre ciego de nacimiento, escupió en tierra, hizo barro con la saliva, y untó con el barro los ojos del ciego y le dijo: «Vete, lávate en la piscina. Él fue, se lavó y volvió ya viendo. La gente le preguntaba cómo había recobrado la vista. Él les dijo: «Jesús me puso barro sobre los ojos, me lavé y veo». 

1º. Primero, leemos el texto.

Recordaros por si alguno no lo sabe que un ciego es la persona que no puede ver.

2º Cogemos un folio o una hoja de cuaderno y ponemos el título de la lectura.

3º Copiamos la lectura (ánimo chicos que ya estamos a final de curso y tenemos que ir escribiendo un poquito)

4º Hacemos un dibujo de la lectura.

5ºVemos la película de algunos milagros de Jesús en el siguiente enlace: Película

Sesión de Inglés semana del 27 al 30 de abril

This is my family!

¡Buenos días a todos! En la anterior publicación os dejé el vocabulario de esta unidad 4 y juegos interactivos para practicar tanto su pronunciación como su escritura. 1ª SESIÓN: THE FAMILY 

También teníais como tarea hacer el Pictionary de esta unidad en vuestro cuaderno.

¿SEGUIMOS?

Hoy nos toca la story de la unidad 4. "The party story"

Trabajo en nuestro cuaderno:

1º. Ponemos la fecha de hoy: Thursday 30th of April 2020.

2º Ponemos como título "This is my Family". Hacemos un dibujo de cada miembro de nuestra familia y lo presentamos. Ejemplo:

This is my mother.

Canciones para seguir practicando el vocabulario de la familia:

Juegos para seguir practicando:

Family

Día 23 de abril: ¡Día del libro!

¿Por qué se celebra el 23 de abril el día del libro?

En esta entrada os quiero dejar un video para poder explicarles a los niños por qué hoy y no otro día se celebra el día internacional del libro. Además os voy a dejar un libro contado por mi gran amiga y compañera Sofía Carbajosa (maestra de música) y un PDF y película animada de una de las historias más conocidas del autor Eric Carle: The Very Hungry Caterpillar.

💕Cuento de Sofía la vaca que amaba la música (narrado por Sofía Carbajosa y Fernando Carbajosa)💕

The Very Hungry Caterpillar: Animated Film

Slide Share: The Very Hungry Caterpillar

Recopilatorio de cuentos

¡Qué paséis un largo FELIZ fin de semana!

Un abrazo enorme

Como acceder al libro digital

Solución a los problemas de enlaces de los juegos Interactivos

¡Buenos días a todos!

Parece que los enlaces de los juegos que saqué de nuestro libro digital no funcionan, así que si los queréis utilizar os paso la siguiente solución.

En la web de Anaya, con el código de los libros del primer y segundo trimestre (se encuentran detrás de la portada de los libros) podéis acceder al libro de manera digital y a la realización de un montón de actividades interactivas. https://www.anayaeducacion.es/index_alumnado.php Recordad que si no os habéis registrado en la web tenéis que seguir el enlace de registro que aparece al hacer click en "nuevo usuario" https://www.anayaeducacion.es/usualumno/registro.php

Dado que el libro del tercer trimestre no lo tenemos en casa, os voy a pasar por correo electrónico el código de activación para que podáis acceder al libro digital y a todos los recursos interactivos.

Es muy fácil registrarse solo tenéis que seguir los pasos:

Primero: visitamos la página de ANAYA https://www.anayaeducacion.es y vamos hasta donde pone la web del alumnado y de la familia.

Pinchamos en la web del alumnado y de la familia https://www.anayaeducacion.es/index_alumnado.php

Y nos aparecerá esta pantalla

El niño que ya se haya registrado en los otros dos trimestres ya tiene usuario y contraseña por lo que solo tendrá que entrar y meter el código de la licencia que os pasaré por correo electrónico y el que tenga el libro, la licencia que viene detrás de la portada. (es un código parecido a esto CDG6-FRT4-45FGT-4HYT)

El niño que no se haya registrado, tiene que pinchar en la casilla que pone Nuevo Usuario https://www.anayaeducacion.es/usualumno/registro.php

Rellenamos todos estos datos y ya estaríamos registrados. 

Nos aparecería este mensaje, que nos remite al correo electrónico que hemos registrado. Vamos a nuestro correo....

Pinchamos en el enlace azul, vamos otra vez a la zona de alumnado y familia metemos el usuario y la contraseña que hemos registrado y accedemos. Nos aparecerá esta pantalla, pinchamos en añadir licencia y escribís la licencia que os voy a pasar por correo (los que no tenéis el libro físico) y listo!! 

Ya tendríais acceso no solo al libro digital sino a todos los recursos interactivos que vienen en él.

Si pinchamos en el título del tema nos lleva al libro digital. Podemos ir viendo las páginas y arriba tenemos el lápiz para escribir y un botón con forma de cuadrado hecho por 9 puntos. Si pinchamos en él veremos los recursos de cada página (ejercicios interactivos, audios, etc)

Tareas de francés para esta semana

Bonjour mes enfants!

Comment ça va?

Vamos a saludarnos todos con este vídeo:

Ahora vamos a seguir repasando las partes del cuerpo:

Mirad este vídeo:

Cogéis el cuaderno y vamos a ir haciendo nuestro propio diccionario:

MON DICO: escribís las partes del cuerpo que aparecen en el vídeo:

LES PARTIES DU CORPS

La tête...........................

Le cou............................

Les épaules.....................

Les bras..........................

Les mains.......................

Le ventre.......................

Les jambes.....................

Les pieds........................

Al lado de las palabras en francés, tenéis que poner el nombre en español. Espero que no os resulte difícil porque está muy bien indicado en el vídeo.

Ahora una canción de las partes del cuerpo:

Podéis escuchar la canción todas las veces que queráis.

Y por último nos despedimos:

Au revoir!

Pilar López

Tareas para esta semana: lunes 20 al miércoles 22.

¡Buenos días a tod@s!

Como os adelanté la semana pasada...ahora todos los lunes os iré colgando las tareas semanales de lengua, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales para que os sea más fácil organizaros en casa. A parte de estas tareas os colgaré en el blog las tareas de francés e inglés (esta semana seguid repasando el vocabulario que os colgué el viernes y ya os pongo nueva tarea la próxima semana).

Comenzamos el TEMA 11. En el blog os he colgado 3 entradas diferentes:

• Una con los contenidos nuevos de lengua de esta unidad.Contenido nuevo
• Otra con los contenidos nuevos de matemáticas de esta unidad.Contenido nuevo
• Y la última con los contenidos nuevos de ciencias naturales y ciencias sociales.Contenido nuevo

Todas estas entradas son videos explicativos y ejercicios interactivos de los diferentes contenidos, para que os sea más fácil a los padres la tarea.  

Durante estos días (el día 23 y el 24 no habría clase) he programado realizar las actividades desde la página 5 hasta la 21. Los que no tenéis libros (la mayoría de mi clase 1ºB) podéis copiar algunas actividades en el cuaderno (¡no todas!) Lengua y matemáticas son las asignaturas con más carga lectiva, es decir, con más horas semanales en el horario de los niños por lo que es recomendable que las trabajéis todos los días. 

¡No os agobiéis en terminar el tema cuanto antes! Lo importante es que los contenidos les queden claro a los niños. Podemos hacer sumas en el cuaderno de cuadrícula, dictados de frases de la unidad, etc. Si a alguno le parece poco😜 que dedique tiempo a la lectura!! ¡El día 23 os colgaré un libro contando por una gran amiga y compañera para celebrar el día del libro de la mejor manera posible!

¡Mucho Ánimo a tod@s!! ¡Y muchísimas gracias por vuestro esfuerzo!

Contenido nuevo Lengua: Palabras compuestas, los artículos y la interrogación y la exclamación.

¡Un poco de ayuda para los padres y madres maestr@s!

A lo largo de estos 5 temas hay algunos contenidos nuevos que no hemos podido explicar durante las clases presenciales. En esta primera entrada os colgaré videos explicativos y ejercicios interactivos que pueden ayudar a nuestros niños a comprender mejor estos conceptos. En realidad lo único nuevo son las palabras compuestas, el resto lo hemos ido trabajando en los dictados. Pero aquí os dejo todos los recursos que he encontrado para que afiancen bien los conceptos.

1. Palabras compuestas.

2. La interrogación y la exclamación.

3. Los artículos: el, la, los y las / un, una, unos, unas

Contenidos nuevos matemáticas: Suma con llevadas, el Euro y las unidades de medida: metro y centímetro.

¡Un poco de ayuda para los padres y madres maestr@s!

A lo largo de estos 5 temas hay algunos contenidos nuevos que no hemos podido explicar durante las clases presenciales. En esta primera entrada os colgaré videos explicativos y ejercicios interactivos que pueden ayudar a nuestros niños a comprender mejor estos conceptos. Os dejo los conceptos nuevos del TEMA 11. El Euro, por ejemplo, también se va a ver en el TEMA 12 y en el TEMA 13 y las sumas con llevadas las tendremos que practicar todos los días en nuestra herramienta mágica "el cuaderno"😜 hasta que se vuelvan expertos!!

1. Sumas con llevadas 

¡Esto es como andar en bici, cuanto más practiquéis más expertos seréis!

Video explicativo

Ejercicios interactivos para practicar:

Sumas con llevadas. Anaya

Sumas con llevadas

2. Unidades de medida: EL metro y el centímetro.

3. Nuestra moneda: el Euro.

Contenido nuevo Ciencias naturales y Ciencias Sociales

¡Un poco de ayuda para los padres y madres maestr@s!

A lo largo de estos 5 temas hay algunos contenidos nuevos que no hemos podido explicar durante las clases presenciales. En esta primera entrada os colgaré videos explicativos y ejercicios interactivos que pueden ayudar a nuestros niños a comprender mejor estos conceptos. Os dejo los conceptos nuevos del TEMA 11.

1. Los materiales

Ejercicio interactivo

Materiales juego

Juego: El Agua

2. Las estaciones del año y el tiempo atmosférico

Tarea para el viernes 17 de abril

This is my family

Hoy nos toca trabajar inglés y vamos a comenzar con nuevo vocabulario "The Family" (la familia).

El vocabulario que tenemos que aprender es el siguiente:

mum (mother) (mamá o madre)

dad (father) (papá o padre)

brother (hermano)

sister (hermana)

aunty (aunt) (tía)

uncle (tío)

Grandma (grandmother) (abuela)

Grandpa (grandfather) (abuelo)

En el cuaderno de cuadrícula hacemos nuestro Pictionary de esta unidad (otras veces os lo he dado fotocopiado, ahora os toca hacerlo a vosotros) Hacéis los dibujos y ponéis debajo el nombre. (os podéis inspirar en vuestra familia para realizar los dibujos😉)

Ahora escuchamos la canción de la familia: (abajo dejo la transcripción de la canción con los huecos que deberían ser completados)(el que quiera puede copiar la canción en su cuaderno y completar los huecos con el vocabulario de la familia)

Juegos para practicar el vocabulario de hoy:

  

Family tree

Learning chocolate: varios juegos sobre la familia

 

My family

¿Trabajamos Valores?: Las emociones.

¡Vamos a trabajar las emociones!

¡Buenos días a todos! Aquí os dejo un enlace que me pasó una mamá de nuestra clase para trabajar las emociones de los niños durante estos días en casa. Hay materiales para todas las edades.

Di lo que sientes

¿Cómo vamos a trabajar este trimestre?

Método de trabajo para este trimestre

¡Buenas tardes a tod@s!

Ante tanta información he decidido haceros esta entrada para que sepáis cómo vamos a trabajar este trimestre desde la distancia. 

Soy consciente de que no todo el mundo tiene los mismos recursos y que no todos podéis seguir las recomendaciones que os propongo desde el blog...pero tenemos que mantener la calma e intentar hacer lo mejor que podamos por las dos partes. 

Son pocos los contenidos nuevos que nos queda por dar y desde aquí os facilitaré la tarea lo máximo posible colgando diversos recursos en el blog para tod@s. A partir de este lunes intentaré colgaros las tareas de toda la semana para que vosotros podáis organizaros mejor y no estar pendiente del blog todos los días.

Muchos de vosotros tenéis los libros del tercer trimestre en casa, pero otros, no. He conseguido el PDF de los temas que nos quedan por ver: algunos podréis hacer las tareas en el libro (ya que lo tenéis en casa), otros podréis imprimir el PDF de las unidades y otros tendréis que hacer las actividades en el cuaderno porque no podemos ir a recoger los libros a clase (debido al estado de alarma). No es necesario hacer todos los ejercicios en el cuaderno, podemos trabajarlos con los niños de forma oral y copiar solo aquellos que veamos necesarios (no es cuestión de agobiar a los niños y tampoco agobiaros vosotros) 

A su vez en el blog iré colgando ejercicios interactivos, videos explicativos, tareas de inglés y las que me manden el resto de maestros (francés, religión, música). Al final de cada semana colgaré 1 o 2 cuestionarios como los que hemos estado realizando hasta ahora para tener un control de los niños que realizan las tareas. 

PDF de la unidad 11 

PDF de las actividades del tema 11 corregidas

Cualquier duda que tengáis no dudéis en contactar conmigo a través del mail: tutoranuriaprimero@gmail.com

Un abrazo muy fuerte a tod@s!!!!

Alumnos de 1º A

¡Buenas tardes a todos!

No sé si ya sabréis que se ha reincorporado Antonia al trabajo, podéis contactar con ella a través de este mail: Antutora1a@gmail.com

Un saludo